আল জারহ ওয়াত তা`দীল

খন্ডঃ 2 | পৃষ্ঠাঃ 524

আব্দুর রহমান ইবনে ইয়াহইয়া ইবনে ইসমাইল, মুসা ইবনে আইয়ুব আন-নাসিবি এবং হিশাম ইবনে আম্মার; আমি আমার পিতাকে এই কথা বলতে শুনেছি।

আবু মুহাম্মদ বলেন, তিনি উমর ইবনে আমর ইবনে আবদুল আহমাসি এবং শু’বাহ ইবনুল হাজ্জাজ থেকে বর্ণনা করেছেন। আমি আমার পিতাকে বলতে শুনেছি: তিনি হাদিসের ক্ষেত্রে গ্রহণযোগ্য (صالح الحديث)।

আব্দুর রহমান আমাদের নিকট বর্ণনা করেছেন, তিনি বলেন, আবু যুরআকে আল-জাররাহ ইবনে মালিহ সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হয়েছিল, তিনি বললেন: তিনি হিমস ও বাহরান অঞ্চলের অধিবাসী, তিনি ওয়াকি’-এর পিতা নন।

আব্দুর রহমান আমাদের নিকট বর্ণনা করেছেন, ইয়াকুব ইবনে ইসহাক [আল-হারাওয়ি - ১] আমাকে লিখিতভাবে সংবাদ দিয়েছেন, তিনি বলেন যে উসমান ইবনে সাঈদ [আদ-দারিমি - ১] আমাকে সংবাদ দিয়েছেন, তিনি বলেন, আমি ইয়াহইয়া ইবনে মাঈনকে আল-জাররাহ ইবনে মালিহ [আল-বাহরানি - ১] সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করলে তিনি বললেন: আমি তাকে চিনি না।

২১৭৭ - জাররাহ ইবনুল দাহহাক আল-কিন্দি, তার আদি নিবাস কুফা, তিনি রাই শহরে অবস্থান করতেন। [তিনি আলকামা ইবনে মারসাদ থেকে বর্ণনা করেছেন - ২]। তার থেকে ইসহাক ইবনে সুলাইমান, আলি ইবনে আবি বকর আল-আসফাজানি [শহরের নিকটবর্তী - ১] এবং মুহাম্মদ ইবনুল মুআল্লা বর্ণনা করেছেন। আমি আমার পিতাকে এই কথা বলতে শুনেছি এবং তাকে বলতে শুনেছি: তিনি হাদিসের ক্ষেত্রে গ্রহণযোগ্য (صالح الحديث), তার বর্ণনায় কোনো সমস্যা নেই (لا بأس به), তিনি আমর ইবনে আবি কায়স-এর সমপর্যায়ের।

২১৭৮ - জাররাহ আবু আল-আজাফির, তিনি কুফাবাসী। তিনি আবু বিশর থেকে বর্ণনা করেছেন যে, তিনি আলীর সাথে সিফফিনে উপস্থিত ছিলেন। তার থেকে মুহাম্মদ ইবনে সাঈদ (৩) ইবনে যাইদা আল-আসাদি আল-কুফি বর্ণনা করেছেন।

২১৭৯ - জাররাহ ইবনে ওয়াকি’ ইবনুল জাররাহ ইবনে মালিহ। তিনি তার পিতা থেকে বর্ণনা করেছেন [তার থেকে

বর্ণনা করেছেন ... - ২]। আমি আমার পিতাকে এই কথা বলতে শুনেছি।

আবু মুহাম্মদ বলেন, আবু যুরআ [তার থেকে - ২] আমাদের নিকট বর্ণনা করেছেন।

২১৮০ - জাররাহ ইবনে মাখলাদ আল-বাসরি (২৩৮ কা) আল-ইজলি। তিনি আবু কুতাইবা এবং আবু খালাফ আল-খাররাজ থেকে বর্ণনা করেছেন। আমাদের সাথীরা তার থেকে হাদিস লিপিবদ্ধ করেছেন। আমি আমার পিতাকে এই কথা বলতে শুনেছি।

আবু মুহাম্মদ বলেন, তিনি বিশর ইবনে উমর আজ-যাহরানি থেকে বর্ণনা করেছেন এবং তার থেকে আলি ইবনে আল-হুসাইন ইবনুল জুনাইদ বর্ণনা করেছেন।

--------------------------------------------