من أهل الصفة سمعت أبي يقول ذلك.
باب تسمية من روى عنه العلم ممن اسمه
جهيم2241 - جهيم بن الصلت (1) [بن المطلب بن عبد مناف أسلم بعد الفتح روى عنه
… سمعت أبي يقول ذلك.
2242 - جهيم - 2] ويقال جهم، العنزي (3) روى عن عثمان
وسعد وعبد الرحمن بن عوف وعمار بن ياسر روى عنه أبو عون الثقفي وحصين سمعت أبي يقول ذلك.
باب تسمية من روى عنه العلم ممن اسمه
جعونة2243 - جعونة بن نضلة روى عن سعد بن أبي وقاص روى عنه قتادة سمعت أبي يقول ذلك.
2244 - (4) [جعونة كتب إلى عمر بن (122 م 2) عبد العزيز روى عنه عمرو بن ميمون سمعت أبي يقول ذلك - 2] .
باب تسمية من روى عنه العلم ممن اسمه
جويبر2245 - جويبر (5) العبدي روى عن عمر رضي الله عنه روى عنه أبو نضرة سمعت أبي يقول ذلك.
2246 - جويبر بن سعيد البلخي روى عن الضحاك ومحمد بن واسع
--------------------------------------------
আল জারহ ওয়াত তা`দীল
খন্ডঃ 2 | পৃষ্ঠাঃ 540
তিনি সুফফাবাসীদের অন্তর্ভুক্ত ছিলেন, আমি আমার পিতাকে এমনটি বলতে শুনেছি।
যাদের নাম
জুহায়ম তাদের মধ্য থেকে যারা ইলম বর্ণনা করেছেন তাদের নামকরণের অধ্যায়
২২৪১ - জুহায়ম ইবনুল সালত (১) [ইবনে আল-মুত্তালিব ইবনে আবদে মানাফ, তিনি মক্কা বিজয়ের পর ইসলাম গ্রহণ করেছেন, তাঁর থেকে বর্ণনা করেছেন
… আমি আমার পিতাকে এমনটি বলতে শুনেছি।
২২৪২ - জুহায়ম - ২] তাঁকে জাহমও বলা হয়, আল-আনাযী (৩)। তিনি উসমান, সাদ, আবদুর রহমান ইবনে আউফ এবং আম্মার ইবনে ইয়াসির থেকে বর্ণনা করেছেন। তাঁর থেকে আবু আউন আস-সাকাফী এবং হুসাইন বর্ণনা করেছেন। আমি আমার পিতাকে এমনটি বলতে শুনেছি।
যাদের নাম
জাউনা তাদের মধ্য থেকে যারা ইলম বর্ণনা করেছেন তাদের নামকরণের অধ্যায়
২২৪৩ - জাউনা ইবনে নাদলা। তিনি সাদ ইবনে আবি ওয়াক্কাস থেকে বর্ণনা করেছেন। তাঁর থেকে কাতাদাহ বর্ণনা করেছেন। আমি আমার পিতাকে এমনটি বলতে শুনেছি।
২২৪৪ - (৪) [জাউনা, তিনি ওমর ইবনে (১২২ ম ২) আব্দুল আজিজের নিকট চিঠি লিখেছিলেন। তাঁর থেকে আমর ইবনে মাইমুন বর্ণনা করেছেন। আমি আমার পিতাকে এমনটি বলতে শুনেছি - ২] ।
যাদের নাম
জুয়াইবির তাদের মধ্য থেকে যারা ইলম বর্ণনা করেছেন তাদের নামকরণের অধ্যায়
২২৪৫ - জুয়াইবির (৫) আল-আবদী। তিনি ওমর (রা.) থেকে বর্ণনা করেছেন। তাঁর থেকে আবু নাদলা বর্ণনা করেছেন। আমি আমার পিতাকে এমনটি বলতে শুনেছি।
২২৪৬ - জুয়াইবির ইবনে সাঈদ আল-বালখী। তিনি দাহহাক এবং মুহাম্মদ ইবনে ওয়াসি থেকে বর্ণনা করেছেন।
--------------------------------------------